Αρκετά χρόνια πίσω η Αντωνία και η Ευσταθία πρωτοσυναντήθηκαν στο προαύλιο του γυμνασίου. Τότε σίγουρα δε θα μπορούσαν να σκεφτούν, πως μέσα στα χρόνια έκτος από τη φιλία θα μεγάλωνε και η κοινή τους αγάπη για την εκπαίδευση.
Τρία χρόνια πριν η Ευσταθία στην προσπάθεια της να μοιραστεί την εμπειρία της από την τάξη με γονείς και συναδέλφους δημιούργησε ένα προσωπικό ιστολόγιο, το all4school.gr. Όλα ξεκίνησαν τότε, καθώς η ύπαρξη του all4school.gr αποτέλεσε το έναυσμα για συνεχόμενες συζητήσεις γύρω από τις ανάγκες του σύγχρονου εκπαιδευτικού και μαθητή.
«Εάν το παιδί δε θέλει να μάθει, δημιουργήστε συνθήκες, ώστε να θέλει να μάθει»
Το bits4school προέκυψε ως ένας κοινός τόπος ώστε να εκφραστεί ο τρόπος με τον οποίο η Ευσταθία και η Αντωνία, αντιλαμβάνονται τη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα, συνδυάζοντας τη διδακτική τους εμπειρία, αλλά και τα διαφορετικά πλαίσια από τα οποία προέρχονται.
Ευσταθία
1: Το προσωπάκι του logo σας φαίνεται να μας κλείνει το μάτι. Πείτε μας δυο λόγια για αυτό.
Αρχικά, πολύ χαίρομαι που δίνεται αυτή η εντύπωση. Μάλιστα δε σας κρύβω ότι και εμείς έχουμε την ίδια αίσθηση, όταν το κοιτάμε. Η φιλοσοφία όμως που κρύβεται πίσω από αυτό έχει να κάνει με τον συνδυασμό δύο βασικών χαρακτηριστικών, που η Αντωνία και εγώ θεωρούμε απαραίτητα για την εκπαίδευση. Το τετράγωνο έρχεται να συναντήσει τη λογική, ενώ ο κύκλος εκφράζει το συναίσθημα.
2: Ποια είναι το αγαπημένο σου υλικό/εργαλείο στην τάξη; Όσοι με γνωρίζουν καλά και με έχουν δει πώς λειτουργώ στο σχολείο και στην τάξη, είμαι σίγουρη ότι θα απαντούσαν αμέσως ότι η Ευσταθία δε συνηθίζει να φοράει βραχιόλια, μιας και το αγαπημένο της αξεσουάρ είναι η χαρτοταινία (ακόμα καλύτερα αν είναι και χρωματιστή). Η αλήθεια είναι ότι αυτό το πολύ απλό εργαλείο διευκολύνει πολύ την καθημερινότητα μου στην τάξη. Πολύ γρήγορα και εύκολα -ούτε καν ψαλίδι δε χρειάζεται- μπορεί κανείς να αναρτήσει εργασίες, να διακοσμήσει την τάξη του, να κάνει κατασκευές ή και να στήσει επιδαπέδια/επιτραπέζια παιχνίδια για όλη την τάξη.
3: Τι θα άλλαζες στην τάξη, στη διδασκαλία και στο σχολείο του σήμερα; Είναι γεγονός ότι, στην ψηφιακή εποχή που ζούμε, οι μαθητές του σήμερα βρίσκονται πιο κοντά από ποτέ με τις νέες τεχνολογίες. Ήδη από πολύ μικρή ηλικία μπορούν να χειρίζονται τον υπολογιστή/tablet με μεγάλη άνεση, ενώ απολαμβάνουν πολύ την ενασχολήση με αυτά τα μέσα. Συνεπώς, δεν αποτελεί σκοπό τα παιδιά ερχόμενα στο σχολείο να αποσυνδέονται από την ψηφιακή πραγματικότητα. Για μένα το ιδανικό θα ήταν να υπάρχει χρόνος τόσο για διαδραστικές δραστηριότητες μέσω ψηφιακών μέσων, αντίστοιχα να υπάρχουν και ευκαιρίες για δημιουργικές βιωματικές δραστηριότητες, ώστε ο κάθε μαθητής να βρει τον προσωπικό του χώρο να εκφράσει τις ιδιαίτερες κλίσεις και τα ενδιαφέροντά του.
4: Τρία χαρακτηριστικά στοιχεία της διδασκαλίας σου; Η αλήθεια είναι ότι είναι δύσκολο να πρέπει να μιλήσεις εσύ ο ίδιος για τον εαυτό σου και τον τρόπο διδασκαλίας σου. Ίσως η καλύτερη απάντηση θα ερχόταν από τους ίδιους του μαθητές μου. Αν όμως έστω και λίγο αποπειραθώ να λειτουργήσω ως εξωτερικός παρατηρητής του εαυτού μου οι λέξεις που θα επέλεγα για να περιγράψω τη διδασκαλία μου θα ήταν δημιουργικότητα και ευελιξία.
5: Ποια ήταν η πιο αμήχανη στιγμή στη τάξη σου; Όταν πριν δώδεκα χρόνια πρωτομπήκα στην τάξη ήμουν πολύ χαρούμενη και ιδιαίτερα ενθουσιώδης για το νέο μου ξεκίνημα ως δασκάλα. Όμως πολύ γρήγορα η χαρά των πρώτων ημερών έδωσε τη θέση της στην αμηχανία όταν βρέθηκα αντιμέτωπη με ένα ερώτημα ενός μαθητή για το οποίο δεν είχα την απάντηση, γεγονός που δε συνέβη μόνο μια φορά. Μάλλον είχα σχηματίσει την εικόνα ότι ο/η δάσκαλος/α είναι ένας φωτεινός παντογνώστης που έχει άμεσα διαθέσιμες όλες τις απαντήσεις, ακόμα και στις πιο περίεργες απορίες. Η εμπειρία μου στην τάξη όμως μου έμαθε ότι ο/η δάσκαλος/α δεν είναι εκεί για να δίνει απαντήσεις αλλά για να συνοδεύει το παιδί στο ταξίδι της ανακάλυψης της γνώσης και μαζί χέρι-χέρι να γνωρίσουν τον Κόσμο.
6: Ποιο το αγαπημένο σου παιχνίδι-προϊόν του bits4school; Δυσκολεύομαι πολύ να ξεχωρίσω ένα παιχνίδι-προϊόν. Όλα έχουν φτιαχτεί με πολύ μεράκι και αγάπη για να συναντήσουν διαφορετικές ανάγκες των παιδιών. Αν όμως έπρεπε να διαλέξω ένα, τότε ίσως διάλεγα τις προγραφικές δραστηριότητες ιχηλάτησης γραμμάτων και αριθμών. Για εμάς τους μεγάλους η κατάκτηση της γραφής είναι μια δεξιότητα αυτονόητη, ωστόσο πρόκειται για μια διαδικασία εξαιρετικά σύνθετη, οι βάσεις της οποίας μπαίνουν κατά το στάδιο της προγραφής. Κατά το στάδιο αυτό το παιδί ασκεί τη λεπτή κινητικότητα ενώ ταυτόχρονα καλλιεργεί την οπτική του μνήμη και την ανίληψη προσανατολισμού.
7+1: Ποιο βιβλίο έχεις στο κομοδίνο του κρεβατιού σου; Το κομοδίνο του κρεβατιού μου μονοπωλεί το βιβλίο του Λέο Μπουσκάλια, "να ζεις, ν' αγαπάς και να μαθαίνεις". Έχει αποτελέσει πολλές φορές στην προσωπική μου ζωή αλλά και στην καθημερινή διδασκαλία πηγή ατελείωτης έμπνευσης και θάρρους.
Αντωνία
1: Τι σημαίνει το bits4school; Η κυριολεκτική μετάφραση του bits4school σημαίνει κομμάτια για το σχολείο. Το όνομα αυτό το διαλέξαμε με την Ευσταθία, στη προσπάθειά μας να περιγράψουμε τόσο το εγχείρημά μας εδώ όσο και τη προσέγγισή μας απέναντι στην σύγχρονη εκπαίδευση. Η σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα είναι πολυδιάστατη και αποτελείται από πολλές μικρές προκλήσεις, τις οποίες οι εκπαιδευτικοί καλούνται να λαμβάνουν υπόψιν στην προσπάθεια τους να εκσυγχρονίσουν τη διδασκαλία τους.
2: Τρία στοιχεία που χαρακτηρίζουν τη διδασκαλία σου. Υπομονή - Κατανόηση - Δεσμός
Η υπομονή εύκολα λέγεται, δύσκολα εφαρμόζεται. Αποτελεί νομίζω μια πρόκληση τόσο για μένα όσο για τους περισσότερους εκπαιδευτικούς. Ωστόσο είναι και μια δεξιότητα η οποία καλλιεργείται και εξελίσσεται. Τα μικρά παιδιά χρειάζονται πολύ χρόνο για να επεξεργαστούν τον "Κόσμο τους" και τον "Κόσμο μας". Κατανοώντας αυτές τις διεργασίες και τους ρυθμούς ανάπτυξής τους, στην τάξη μου είναι πολύ σημαντικό να ανταποκρίνομαι στις ανάγκες του παιδιού, αναπτύσσοντας δεσμούς που θα δημιουργήσουν ένα ασφαλές περιβάλλον ώστε το παιδί να καταφέρει να εξερευνήσει τον Κόσμο.
3: Τι θυμάσαι από τον/την αγαπημένο/η δάσκαλο/α; Τον ενθουσιασμό και την υπομονή που ένιωθαν για το αντικείμενό τους αλλά και κατά τη μετάδοσή του.
4: Ποιο το αγαπημένο σου παιχνίδι-προϊόν του bits4school; Αγαπώ τα ντόμινο προπαίδειας! Η προπαίδεια με αγχώνει ακόμα πολύ και πιστεύω πως αν η επανάληψή τότε, στα παιδικά μου χρόνια, γινόταν με μια άλλη προσέγγιση πέραν της παπαγαλίας, θα είχα καταφέρει να την εμπεδώσω καλύτερα. Η παιχνιδιοκεντρική προσέγγιση στα μαθηματικά είναι για μένα ένας ελκυστικός τρόπος διδασκαλίας μέσω του οποίου το παιδί μαθαίνει καθώς συμμετάσχει ενεργά.
5: Ποια είναι η αγαπημένη σου θεματολογία διδασκαλίας; Στο νηπιαγωγείο οι θεματολογίες διδασκαλίας είναι όλες λίγο πολύ συνδεδεμένες μεταξύ τους, καθώς “διδάσκεται” η ίδια η ζωή. Αν μιλάμε για γνωστικές περιοχές και τομείς ανάπτυξης, αναμφισβήτητα από τις αγαπημένες μου είναι η συναισθηματική αγωγή.
6: Ποια ήταν η πιο δύσκολη στιγμή σου στη τάξη; Μου έρχονται διάφορες στο μυαλό, αλλά νομίζω οι στιγμές που είχα μόνη την επίβλεψη μιας μεγάλης τάξης με μικρής ηλικίας παιδιά λόγω έλλειψης προσωπικού ήταν από τις πιο δύσκολες και αγχωτικές.
7+1: Ποιο βιβλίο έχεις στο κομοδίνο του κρεβατιού σου; Στο κομοδίνο του κρεβατιού μου συνήθως βρίσκονται 2-3 διαφορετικής θεματολογίας βιβλία. Αυτό όμως που παραμένει σταθερό είναι ένα βιβλίο με σύντομες ιστορίες από τη μυθολογία και μύθους του Αισώπου. Οι περιπέτειες και τα κατορθώματα θνητών και θεών, οι ηρωικές πράξεις και ιστορίες αγάπης τους, καταφέρνουν πάντα να με ταξιδεύουν, να με συγκινούν και να με εμπνέουν.
